• 作品集 2026
  • 商洛学院 · 数学与应用数学 · 大二

李皓: 用 AI 把想法 做成产品。

独立上线 AI 英语学习产品「魔法单词」,在学堂在线交付 50+ 个互动教学网页。

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关于 About

我是李皓,商洛学院数学系大二学生。这一年,我独立上线了一个 AI 英语学习产品,在学堂在线交付了 50+ 个互动教学网页,把两个内容账号做到单条 10 万+ 播放,还考了四张 AI 认证。

魔法单词 MagicWords

AI 英语学习产品 · 已上线

角色
产品负责人
时间
2026.03 – 至今

背了不会用?
让 AI 用你要学的词,写一篇文章给你读。

选择词汇书页面:高考、四级、六级、考研词汇书
  • 5本词汇书
  • 77万词条
  • 4家模型可切换
  • 122个自动化测试
我做了什么 · 一次踩坑

我做了什么

  • 负责功能规划、页面原型和服务器部署。
  • Next.js + React + Supabase 搭建;文章生成的模型可以在 GLM、DeepSeek、硅基流动、MiMo 之间切换。
  • 开发中用 Claude Code 和 Codex 完成页面搭建和前端组件。

一次踩坑:单词被「罗列」进了文章

现象
中英混合模式下,文章末尾冒出一句「复盘时,老师把 check、federal、general…写在便签上」,和前面的情节毫无关系。
根因
不是模型写崩了。流式生成跳过了质检,后处理又用固定模板把漏掉的词硬拼到文末。Prompt 说「可以跳过」,后处理却要求「一个不能少」,三层规则互相打架。
改法
删掉硬拼模板,把「罗列式补词」写进质检规则,命中就判不合格;实在放不进文章的词,如实告诉用户,挪到读完后的测验里补上。

互动教学网页

学堂在线 · AI 课程运营实习

角色
AI 课程运营实习
时间
2026.06 – 2026.09
交付
50+ 个网页

把教材和 PPT,变成能动手的网页。

  • 50+个互动教学网页
  • 2–3个 / 天
  • 10+门课程知识体系
  • 20+个学习智能体
怎么做的

不从页面开始,从一个教学问题开始。

  1. 01

    先问清

    老师真正想解决的教学问题是什么:学生卡在哪里,哪一步最难讲明白。

  2. 02

    再拆开

    把教材里的知识点,拆成学生能亲手操作的环节,让「听懂」变成「试出来」。

  3. 03

    后做成

    用 AI 把这些环节做成互动网页:有趣,好上手,打开就能用。

校园抖音账号

「hao学的澄叙」

角色
账号主理人
时间
2026.04 – 至今
抖音号
  • 10万+单条播放
  • 30万+累计播放
  • 抖音账号「hao学的澄叙」的主页截图抖音 · hao学的澄叙

挑战杯 AIGC 短片

项目「第二敦煌」

角色
新媒体运营
时间
2026.01 – 2026.05

把陕西文化遗产的参赛项目,用 AI 讲成短视频。

「第二敦煌」三条短视频的封面:蓝田水陆庵彩塑
  • 4条发布
  • 2条播放 10 万+
  • 小红书账号「第二敦煌」的主页截图小红书 · 第二敦煌
  • 抖音账号「第二敦煌」的主页截图抖音 · 第二敦煌

证书 Certificates

四张 AI 认证。

两张来自科大讯飞 AI 大学堂,两张来自阿里云达摩院。点开看原件。